为进一步完善学校心理健康教育与危机干预支持体系，深化学校与医疗机构的协同合作，10月20日上午，党委委员、副校长何平带队，学工处副主任胡寿洪及学生成长中心专职教师叶兆文、王亚丽一行，赴十堰市中医院开展心理健康服务共建交流活动，围绕特色心理诊疗、校医协作机制及学生心理健康服务等内容进行深入交流。

在十堰市中医院钟梅主任的陪同下，何平一行实地参观并体验了移空技术、中医心理针灸、中医五行音乐等特色心理诊疗项目，详细了解相关技术的基本原理、实施方式及其在情绪调节、压力疏导等方面的应用情况。通过现场观摩与交流，进一步拓宽了心理健康服务的工作思路，对发挥中医特色优势、丰富心理健康服务形式有了更深入的认识，也为探索符合我校学生特点的心理健康教育与专业支持模式提供了新思路。

座谈会上，双方围绕校医协作心理健康服务协议的具体内容、合作方式及后续工作安排展开深入研讨。何平指出，健全校医协同机制，是整合专业资源、提升学校心理健康服务能力、加强学生心理危机预防与干预的重要举措。她要求，学生成长中心要主动加强与医院的沟通对接，积极探索常态化合作机制，以实际工作需求和课题研究为抓手，充分发挥医院专业医疗资源优势，推动学校心理健康教育与医疗专业服务有效衔接，逐步完善心理筛查、专业评估、危机转介和跟踪回访等工作环节，持续提升学生心理问题发现、识别与干预的规范化水平。

此次交流进一步增进了我校与十堰市中医院的相互了解，为双方深化心理健康服务合作、完善校医协同工作机制奠定了良好基础。下一步，我校将立足学生身心发展特点和心理健康工作实际，持续加强与专业医疗机构的沟通协作，积极探索中医特色服务与学校心理健康教育相结合的有效方式，推动专业医疗资源更好地服务学生成长需求，不断提升学校心理健康教育与危机干预工作的专业性和实效性。

以协同凝聚育人合力，以专业守护青春成长。我校将持续完善学校、家庭与医疗机构共同参与的学生心理健康支持体系，努力为学生营造更加安全、温暖、专业的成长环境，为学生身心健康发展提供坚实保障。（审核：胡寿洪）